Nota de Prensa Concapa

CONCAPA transmite a la ministra de Educación su preocupación por la forma de tramitar la futura Ley Educativa

El pasado 16 de enero de 2019 se reunieron los representantes de CONCAPA con la Ministra y el Secretario de Estado de Educación, Isabel Celaá y Alejandro Tiana, en un encuentro que trascurrió dentro de la cordialidad, para trasladar las peticiones de las familias de la Confederación a los representantes ministeriales ante la inquietud generada por la forma en que se está realizando la tramitación de la reforma educativa que quiere poner en marcha el Gobierno de Pedro Sánchez.

El Presidente Nacional de CONCAPA, Pedro José Caballero, junto a los representantes de Andalucía (María Luisa Lucena), Comunidad Valenciana (Julia Llopis) y Región de Murcia (Víctor Escavy), transmitieron a la titular del Ministerio su disconformidad y preocupación por la imposición de un anteproyecto de ley con graves disposiciones que, según CONCAPA, afectan a la libertad de enseñanza, sin el más mínimo diálogo y consenso y teniendo en cuenta que a los padres no se les había escuchado, siendo los primeros responsables de la educación de sus hijos.

Caballero señaló a la Ministra que CONCAPA representa en la actualidad a más de tres millones y medio de familias presentes en más de 3.000 colegios, tanto de la red de iniciativa social -concertada- como de la pública, siendo el 30% aproximadamente del sistema educativo español.

CONCAPA puso sobre la mesa las razones que le llevan al rechazo de esta ley como que: se escuda en una urgencia educativa que no existe puesto que los aspectos más controvertidos de la LOMCE no se están aplicando; carece del más mínimo consenso y participación; asfixia el derecho a la libertad de enseñanza al omitir cualquier referencia a la libertad de enseñanza; restringe el derecho de las familias a elegir el tipo de enseñanza que quieren para sus hijos puesto que elimina el concepto de “demanda social”; suprime la referencia a los padres como principales responsables de la educación de sus hijos; relega a la enseñanza concertada a un papel secundario cuando la legislación nacional e internacional reconoce su carácter complementario, buscando la equidad de las redes; no incorpora ninguna medida que mejore las condiciones de los profesores en los centros concertados -incluso elimina como criterio prioritario en la admisión de alumnos que el padre o la madre del niño trabajen en el centro-; conculca el derecho a la dirección de centro de los titulares al incluir un representante del ayuntamiento en el consejo escolar de centro a modo de “comisario político”; suprime cualquier tipo de referencia a la asignatura de Religión, los profesionales que la imparten y su valor académico, devaluándola totalmente; omite las necesarias previsiones económicas para hacer frente al coste real del puesto escolar; adopta algunas medidas académicas dudosas como reducir los requisitos para promocionar o limitar u ocultar el conocimiento de las pruebas de diagnóstico, entre otras.

También se habló sobre acoso escolar, bilingüismo, refuerzo del castellano en Comunidades Autónomas con lenguas cooficiales, mesa sectorial de la concertada, consejos escolares, leyes LGTBI y de ideología de género, fracaso escolar y abandono temprano, modificación y actualización de los currículos, Formación Profesional, confederaciones, federaciones y asociaciones de padres y su importancia en la formación de las familias, etc.

Aunque muchos fueron los temas que se pusieron sobre la mesa, por parte de la titular del Ministerio y su Secretario de Estado se nos transmitió el compromiso de contar con la opinión de las familias y con nuestra organización, puesto que entienden que es preciso realizar cambios en educación, con el compromiso efectivo del Presidente de CONCAPA de trabajar conjuntamente con el Ministerio en todo lo referente a la educación de nuestros hijos, en busca de la libertad y calidad educativa, desde el consenso y el dialogo, y respetando la pluralidad de la sociedad actual, sin exclusiones y contando con lo que cada uno pueda aportar para mejorar el sistema educativo de nuestro país. El pacto educativo debe de seguir vivo y se debe trabajar intensamente para poder, entre todos, llegar a un gran acuerdo de estabilidad educativa en España con un horizonte no inferior a 10 años, sacando a la educación de la política.

 

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Implica´t

Como sabéis, los representantes de las familias en el Consejo Escolar han creado 4 comisiones de trabajo, gestionadas por cada uno de los representantes.

Podéis poneros en contacto con ellos a través del correo electrónico c.escolar.scorazonden@gmail.com, poniendo en el asunto a la comisión a la que va dirigido el email.

Las comisiones son las siguientes:

  • Comisión de Comedor, gestionada por Laurence Boucheron.
  • Comisión de Economía, por María Gurrea.
  • Comisión de Convivencia, por Javier Fernández.
  • Comisión de Pedagogía, por Pascual Muñoz.

Más información en el siguiente link de la página del Colegio

Así mismo, os recordamos que podéis también poneros en contacto con nosotros a través del formulario de contacto de nuestra página web.

 

Un saludo

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El TSJ de la Comunidad Valenciana anula parcialmente el decreto de plurilingüismo

Ayer se publicó la sentencia a la demanda interpuesta ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana por el Foro por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular, entidad participada por la asociación Idiomas y Educación, la confederación Concapa, de padres de la concertada, y la confederación Covapa, de padres de la pública, que planteaba 11 motivos de impugnación, solicitando la anulación del Decreto en su totalidad, así como también la anulación parcial de diversos artículos y de los anexos que van del I al XI.

El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha declarado la nulidad parcial del decreto de plurilingüismo que establece el modelo lingüístico educativo valenciano y regula su aplicación en las enseñanzas no universitarias de la Comunidad.

El TSJCV reconoce el derecho de los padres a una enseñanza sostenida con fondos públicos en la que se utilice como vehicular cada una de las lenguas oficiales. Además la sala de lo Contencioso Administrativo del TSJCV considera que el contenido del decreto derogado, que se mantiene en la ley vigente aprobada en febrero, vulnera las normas estatales y la Constitución.

La Administración educativa deberá garantizar una oferta docente sostenida con fondos públicos en la que el castellano sea utilizado como lengua vehicular en una proporción razonable.

Podéis leer toda la información en el siguiente enlace de la Web del Poder Judicial y consultar la sentencia:

Un saludo.

Equipo de AMPA

 

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Fiesta de fin de Curso

 

Estimadas familias:

Les informamos que la tradicional cena de AMPA en la que nos reunimos toda la Comunidad Educativa para celebrar el fin de curso tendrá lugar el próximo viernes 16 de Junio a partir de las 19:00h.

Los alumnos de la extraescolar de Zumba nos mostrarán algunas coreografías que han aprendido a lo largo del curso, y finalmente la exhibición de Gimnasia Rítmica a cargo de las alumnas del Colegio en el gimnasio, seguida de una cena de sobaquillo en el patio.

Cada familia que pertenezca a AMPA recibirá a través de su hijo/a un tiquet de helado por alumno.

Para aquellas familias que no pertenezcan a AMPA, o una vez que se terminen los tiquets recibidos por familia, el precio de los helados será de 1€.

Al igual que el año pasado, cada familia tendrá que traer su mesa y sus sillas.

La bebida, como en anteriores ocasiones, cada familia se la traerá de casa.

Durante toda la tarde, los niños y niñas podran disfrutar de diferentes actividades según su edad.
Diversos Juegos infantiles y familiares: “Splash” en piscina de bolas, recinto de psicomotricidad (0 a 4 años), juegos familiares variados (quién es quién, hockey, conecta 4, tres en raya gigante…)
Bubble Soccer (para participar en esta actividad se requiere calcetines y una edad mínima de 9 años)
Disco-móvil para todos.

¡Les esperamos!

Un saludo,

Junta de AMPA

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XVIII ESCUELA DE PADRES

Buenos días,

Queremos informaros del cambio que se ha producido en la “XVIII Escuela de Padres y Madres. Educando para prevenir”. La escuela comenzaba el pasado miércoles día 18, pero debido a las condiciones meteorológicas, se decidió RETRASAR SU INICIO UNA SEMANA. Por lo tanto, EL ORDEN DE LAS SESIONES SIGUE SIENDO EL MISMO PERO RETRASADAS UNA SEMANA.

Las fechas quedan de la siguiente manera:

1ª Sesión: miércoles 25 de enero
2ª Sesión: miércoles 1 de febrero
3ª Sesión: miércoles 8 de febrero
4ª Sesión: miércoles 15 de febrero
5ª Sesión: miércoles 22 de febrero

Hora: de 19h a 21h
Lugar: IES Núm. 3

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Vedruna en Familia

Estimadas familias.

La Escuela de Padres: Vedruna en Familia, se ha creado para compartir con todas las familias mediante charlas informativas, temas de actualidad que puedan ser útiles e interesantes en la convivencia del día a día con vuestros hijos.

La primera de estas charlas se celebrará el próximo día 14 de Noviembre a las 15:30h, y se realizará en el Aula de usos múltiples del Centro. Consistirá en una charla sobre Podología Infantil, impartida por Eugeni Llorca Bordes, podólogo especializado en podología infantil y biomecánica, que nos dará una serie de consejos e información para ayudar a nuestros hijos e hijas a tener un correcto crecimiento desde el cuidado de los pies.

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Los tutores dispondrán de unos listados en las clases para que los padres interesados puedan apuntarse y confirmar la asistencia.

Esperando que sea de su agrado, reciban un cordial saludo

 

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